CTET Syllabus

नमस्कार दोस्तों, आप सभी का Notes PDF पर स्वागत है. आज हम आपके साथ Teacher Eligibility Test से संबंधित Syllabus शेयर कर रहे है. In this post we share CTET Syllabus.

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पेपर l (कक्षा l से V के लिए) प्राथमिक स्तर

1.बाल विकास और अध्यापन (30 प्रश्न)

क) बाल विकास (प्राथमिक विद्यालय का बालक) (15 प्रश्न)

No.1. विकास की अवधारणा तथा अधिगम के साथ उसका संबंध

No.2. बालकों के विकास के सिद्धांत

No.3. आनुवांशिकता और पर्यावरण का प्रभाव

No.4. सामाजिकीकरण प्रक्रियाएं: सामाजिक विश्व और बालक (शिक्षक, अभिभावक और मित्रगण)

No.5. पियाजे, कोलबर्ग और वायगोट्स्की: निर्माण और विवेचित संदर्श

No.6. बाल-केन्द्र्रित और प्र्रगामी शिक्षा की अवधारणाएं

No.7. बौद्धिकता के निर्माण का विवेचित संदर्श

No.8. बहु-आयामी बौद्धिकता

No.9. भाषा और चिंतन

No.10. समाज निर्माण के रूप में लिंग: लिंग भूमिकाएं, लिंग-पूर्वाग्र्रह और शैक्षणिक व्यवहार

No.11. शिक्षार्थियों के मध्य वैयक्तिक विभेद, भाषा, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि की विविधता पर आधारित विभेदों को समझाना

No.12. अधिगम के लिए मूल्यांकन और अधिगम का मूल्यांकन के बीच अंतर; विद्यालय आधारित मूल्यांकन, सतत

No.13. एवं व्यापक मूल्यांकन: संदर्श और व्यवहार

No.14. शिक्षार्थियों की तैयारी के स्तर के मूल्यांकन के लिए ;कक्षा में शिक्षण और विवेचित चिंतन के लिए तथा शिक्षार्थी की उपलब्धि के लिए उपयुक्त प्रश्न तैयार करना।

 ख) समावेशी शिक्षा की अवधारणा तथा विशेष आवश्यकता वाले बालकों को समझना (5 प्रश्न)

No.1. गैर-लाभप्राप्त और अवसर-वंचित शिक्षार्थियों सहित विभिन्न पृष्ठभूमियों से आए शिक्षणार्थियों की आवश्यकताओं को समझना।

No.2. अधिगम संबंधी समस्याए, कठिनाई वाले बालकों की आवश्यकताओं को समझना।

No.3. मेधावी, सृजनशील, विशिष्ट प्र्रतिभावान शिक्षणार्थियों की आवश्यकताओं को समझना।

ग) अधिगम और अध्यापन (10 प्रश्न)

No.1. बालक किस प्र्रकार सोचते और सीखते हैं; बालक विद्यालय प्रदर्शन में सफलता प्र्राप्त करने में कैसे और क्यों ‘असफल’ होते हैं।

No.2. अधिगम और अध्यापन की बुनियादी प्रक्रियाएं; बालकों की अधिगम कार्यनीतियां सामाजिक क्रियाकलाप के रूप में अधिगमः अधिगम के सामाजिक संदर्भ।

No.3. एक समस्या समाधानकर्ता और एक ‘वैज्ञानिक अन्वेषक’ के रूप में बालक।

No.4. बालकों में अधिगम की वैकल्पिक संकल्पना;अधिगम प्र्रक्रिया में महत्वपूर्ण चरणों के रूप में बालक की ‘त्रुटियों’ को समझना।

No.5. बोध और संवेदनाएं

No.6. प्र्रेरणा और अधिगम

No.7. अधिगम में योगदान देने वाले कारक - निजी एवं पर्यावरणीय।

 2. भाषा l (30 प्रश्न)

क) भाषा बोधगम्यता (15 प्रश्न)

No.1. अनदेखे अनुच्छेदों को पढ़ना - दो अनुच्छेद एक गद्य अथवा नाटक और एक कविता जिसमें बोधगम्यता, निष्कर्ष, व्याकरण और मौखिक योग्यता से संबंधित प्रश्न होंगे (गद्य अनुच्छेद साहित्यिक, वैज्ञानिक, वर्णनात्मक अथवा तर्कमूलक हो सकता है)